最好的课堂成长在路上
【所属模块:课改研究 作者:王岚  发布时间:2017-12-23 21:21:12  点击数:965】

          最好的课堂成长在路上                          

                                

成长是什么?

或是一份成熟,从无知到青涩,渐渐明白了许多;或是一种责任,学会了承担,不再逃避;或是一次经历,学会用笑颜面对挫折,重新奋发;还或是一份永远。

走进行知课堂,我们注重学生多元发展的需求,在开足开好国家课程基础课程的同时,带领学生走出校园,开展陶园实践课程的学习,还量身定制礼仪、艺术、科学、人文、健康、实践六大陶园拓展课程,助推学生、教师个性成长。

走近行知课堂,我们对焦学生,为了学生的成长而聚焦;依托课程,开展适合学生个性成长的课程;打磨团队,结伴互助共享智慧,助推团队茁壮发展;培育教师,构建适合、适应学生发展的课堂教学模式。

行知的课堂,因着眼成长,学生、教师不断向上;

行知的课堂,因不断成长,学生、教师一路收获;

行知的课堂,因一路成长,学生、教师倍加努力;

课堂、学生、教师彼此成长的脚步,一刻也不会停止!

最美的课堂,成长在路上!在最美的路上,我们还会继续“研”有所思、“学”有所获、“知”有所感,“行”有所成!

 

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