政工队好书推荐展示
----——《影响力》与90学时那些事儿
【所属模块:活动展示 作者:祝肖超  发布时间:2016-12-23 18:18:04  点击数:1747】

党员好书推荐——《影响力》与90学时那些事儿

 

 今天我代表我们政工队为大家推荐的这本书叫做:《影响力》,此书英文全名是《influence:the psychology of persuasion》,直译也就是“说服心理学”,是用一种以别人所乐于接受的方式,改变他人的思想和行动的能力,属于社会心理学、管理学类书籍。此书主要介绍了互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威、短缺六大说服他人的原理,能够提高组织和个人绩效和到的影响力,巧妙帮助管理人员做更好的决策,是企业十分喜欢的书。

很可惜我不是一个老板,不能拿他赚钱;而且我是一个顾客,看了这本书之后,我再一次肯定了“无商不奸”这句话!当然,哲学来讲,万物皆有联系,此书中相关的心理学理论也与教育,与我此次的培训感受有着千丝万缕的关系!容我在此与各位做个小小的分享,证明我既认真看了书,也认真参加了90学时的培训,!90学时的许多收获无法具象化的说给老师们听,那我今天主要谈两点,一是机遇,而是团队。

一、机遇

 其实我真正走上品德道路是在暑假的时候,教研员俞晓梅老师在群里发了10个微课比赛的名单,那个时候非常犹豫要不要报,李银芳老师在出来的时候叫我去报,我不知道是个什么东西,所以也不是很敢报。后来我看看只有10个名额,好像好厉害的样子!又没有人报高段的微课,自己也有点素材就报了,结果暑假里也就花了3、4天的时间就通过俞老师那关送上去了,糊里糊涂就拿了杭州市一等奖。

这就和《影响力》这本书中提到的第六原理——短缺原理 :“机会越少,价值就越高”的短缺原理会对我们的行为造成全面的影响,害怕失去某种东西的想法比希望得到同等价值东西的想法对人们的激励作用更大。

 而抓住了这次机遇,就走进了俞老师的品德新锐班。从此机遇就越来越多,比如和俞老师一起同课异构的成长是最大的。我第一次去上了低段的课;第一次知道了读懂品德教材,是一切的源泉。知道了要把握目标,设计行之有效的活动,知道了如何挖掘和选择课程资源,对利用生本资源也有了许多思考,也知道许多新鲜的多媒体方式和手机app。知道了品德课难上不只是课前准备素材,准备学生,更难的是走进学生的心,打动学生,让他相信你说的,并这么去做。

二、团队

在书中有提到一种方法叫做“拼图学习法”,本质就是要求学生们一起合作,掌握考试里将会出现的问题。这对于在座老师来说并不陌生,一个集体中我们往往会看到竞争,有的时候竞争会带来一定的积极效应但也存在敌对情绪,“有证据表明,以团队为导向的学习能缓解这种敌对状态。”

西湖品德团队在处理这个方面有很强的实战经验。“西湖品德”就像是一个专属的logo,一堂堂精彩的课堂全部出自于这个“大工厂”,就像“Made by China”中国制造一样。这是一个团结的团队,团队中有许多机会与竞争,但是我看到的更多的是合作带来的高品质课堂。无论是优质课评比还是一师一优课,还是说平时的公开课,无论哪个人上课,背后都有一个团队出谋划策,再由总设计师把关,每一堂课的名片上永远带上“团队”二字,就像是烙印一般,印在课堂上,印在心间。

 这次培训,我有幸接触了许多品德大咖,俞老师和密书记就不用说了,还有幸聆听了黄黎明老师的评课,也领略到徐建坤老师、郑中伟老师的课堂,周爱芬老师、许宏老师、苏艳老师、孔庆根老师、陈跃老师等的讲座,他们用自己的亲身经历向我展示了作为一个品德人应有的情怀,他们对品德学科深深的热爱,作为教育人那份挚爱之心,用情上课,用心维护团队!让我为他们的情怀深深折服!

 而再回首自己,初出茅庐,虽已不能说是青涩,但依旧鲜嫩,让我带一个品德团队是愁煞了我。我想我是一名党员,要起到先锋模范作用我能做的就是努力做好自己的本职工作,不断进取;爱护我们的团队,造福大家!谢谢!

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